PASAL INI ADALAH diterbitkan ulang dari Percakapan di bawah a Lisensi Creative Commons.
Jumlah orang yang membaca untuk bersenang-senang tampaknya terus menurun. Lima puluh persen orang dewasa di Inggris mengatakan mereka tidak membaca secara rutin (naik dari 42 persen pada tahun 2015) dan hampir satu dari empat anak muda berusia 16 hingga 24 tahun mengatakan bahwa mereka belum pernah menjadi pembaca, menurut penelitian yang dilakukan oleh The Reading Agency.
Namun apa implikasinya? Apakah preferensi masyarakat terhadap video dibandingkan teks akan memengaruhi otak kita atau evolusi kita sebagai suatu spesies? Struktur otak seperti apa yang sebenarnya dimiliki oleh pembaca yang baik? Studi baru saya, yang diterbitkan di NeuroImage, telah menemukan jawabannya.
Saya menganalisis data sumber terbuka dari lebih dari 1.000 peserta dan menemukan bahwa pembaca dengan berbagai kemampuan memiliki ciri berbeda dalam anatomi otak.
Struktur dua wilayah di belahan kiri, yang penting untuk bahasa, berbeda pada orang yang pandai membaca.
Salah satunya adalah bagian anterior lobus temporal. Kutub temporal kiri membantu mengasosiasikan dan mengkategorikan berbagai jenis informasi bermakna. Untuk merangkai arti kata seperti kakiwilayah otak ini mengasosiasikan informasi visual, sensorik, dan motorik yang menyampaikan bagaimana kaki terlihat, terasa, dan bergerak.
Yang lainnya adalah girus Heschl, lipatan pada lobus temporal atas yang menampung korteks pendengaran (korteks adalah lapisan terluar otak). Kemampuan membaca yang lebih baik dikaitkan dengan bagian anterior lobus temporal yang lebih besar di belahan otak kiri dibandingkan dengan belahan kanan. Masuk akal bahwa memiliki area otak yang lebih besar yang didedikasikan untuk makna membuatnya lebih mudah untuk memahami kata-kata dan, oleh karena itu, membaca.
Apa yang mungkin tampak kurang intuitif adalah bahwa korteks pendengaran berhubungan dengan membaca. Bukankah membaca pada dasarnya adalah keterampilan visual? Tidak hanya. Untuk memasangkan huruf dengan bunyi ujaran, pertama-tama kita perlu mengetahui bunyi bahasa tersebut. Ini kesadaran fonologis merupakan cikal bakal perkembangan membaca anak-anak.
Gyrus Heschl kiri yang lebih tipis sebelumnya telah dikaitkan dengan disleksia, yang menyebabkan kesulitan membaca yang parah. Penelitian saya menunjukkan bahwa variasi ketebalan kortikal ini tidak menarik garis pemisah sederhana antara penderita disleksia atau tanpa disleksia. Sebaliknya, hal ini mencakup populasi yang lebih besar, dimana korteks pendengaran yang lebih tebal berkorelasi dengan kemampuan membaca yang lebih baik.
Mengapa Ukuran Penting
Apakah lebih tebal selalu lebih baik? Kalau bicara mengenai struktur kortikal, tidak, belum tentu. Kita tahu korteks pendengaran memiliki lebih banyak mielin di belahan kiri kebanyakan orang. Mielin merupakan zat lemak yang berfungsi sebagai isolator serabut saraf. Ini meningkatkan kecepatan komunikasi saraf dan juga dapat mengisolasi kolom sel otak satu sama lain. Kolom saraf diyakini berfungsi sebagai unit pemrosesan kecil.
Peningkatan isolasi dan komunikasi cepat mereka di belahan otak kiri dianggap memungkinkan pemrosesan cepat dan kategoris yang diperlukan untuk bahasa. Kita perlu mengetahui apakah seorang pembicara menggunakan kategori tersebut D atau T ketika berkata Sayang atau merobek daripada mendeteksi titik pasti di mana pita suara mulai bergetar.
